10月4日

作業：

• 國語習作第四課寫完，並訂正第一至三課的錯誤
• 數學習作甲p.21

課業：

• 國語課，講解完第四課生字，並做隨堂聽寫
• 數學課，由意如老師講解垂直，平行線畫法，以及四方形的定義
• 彈性課，講解國語習作第四課各題項的寫法

生活：

• 彈性課後半段重新調整座位。讓視力檢查不良的同學依身高先坐到第二排到第五排的前三列，其餘同學依身高再排入其他空位，都坐定後再依坐下後的身高局部調整。雖然不能人人滿意，但新座位僅為期一個月，就請各位同學抱持著認識新朋友的好心情，接受這樣一個座位安排吧～
• 中午還是有一小群人在講話，絲毫都不懂得尊重別人午睡的權益，也不主動去『行光合作用』。在我看來，這樣的行為可說是憑著僥倖之心行違規之實，如果不能及早糾正，日後這樣的僥倖之心難免成為習慣，認為只要不被抓到，就可以為所欲為。因此，明天開始，如果還有這樣的行為，我會主動通知家長，希望家長能配合勸止。